ESTE BLOG HA SIDO CREADO PARA QUE LOS ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA SIGAN EL TRANSCURSO DEL CURSO Y PUEDAN OPINAR Y VALORAR LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. Y TAMBIÉN PARA QUE LOS PADRES Y PROFESORES DEL CENTROS PUEDAN VER LO QUE REALIZAN LOS ALUMN@S.

jueves, 31 de marzo de 2011

SESIONES SOBRE RUEDAS

Hola chic@s, para las dos siguientes sesiones tendréis que llevar a clase patines, patinete o patín, haremos tareas utilizando estos materiales.
Aquí os dejo fotos del material que necesitáis.


Preparados para disfrutar de las clases de educación física usando material que nunca habeis usado en clase.

Saludos a tod@s.  Stilton e Isa.

UTILIZAMOS MATERIAL NUEVO/REUTILIZADO

Chic@s comenzamos unidad didáctica nueva, en estas sesiones vamos a trabajar con material alternativos, es decir, vamos a usar material diferente al de siempre o vamos a usar el material de siempre pero dándole un uso diferente.


El próximo día en clase empezaremos una sesión a la cual os tenéis que traer las pelotas malabares que hicimos en el primer trimestre, utilizaremos material reciclado para la sesión, haremos traga-bolas en la clase de artística con cajas de cartón y cartulinas.




Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

DANZAS DEL MUNDO

Os voy a dejar algunas de las danzas que vamos a bailar durante la unidad didáctica. Ver los vídeos para ir conociéndolos y que luego sea más fácil aprenderlas, aunque como ya os dije son muy fáciles.









UNIDAD DIDÁCTICA DANZAS DEL MUNDO

Chic@s ya hemos terminado la primera sesión de expresión corporal, ¿qué os han parecido estas sesiones diferentes a las habituales?


Ahora vamos a continuar con otra unidad didáctica pero vamos a dedicarla solamente a las danzas del mundo, vamos a conocer bailes típicos de diferentes países, son bailes muy sencillos por parejas o en grupo donde tanto el chico como la chica tienen un papel importante.


Vamos a aprender 6 danzas del mundo diferentes de países como Escocia, Suecia, EEUU, Italia, Holanda,...






Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

BAILE MODERNO

El baile moderno es muy divertido y lo practican tanto chicos como chicas, hay un programa en la tele que refleja lo sacrificado que es bailar y lo difícil que es controlar el cuerpo. Este programa se llama FAMA, aquí os dejo un vídeo con una coreografía muy complicada de NEW STYLE.





En clase vamos a aprender algunos pasos básicos y vamos a crear entre todos una coreografía sencilla para que participemos todos. Decir que canción queréis que bailemos.
Vídeo de una coreografía grupal también realizada en Fama.




Preparado para bailar un poquito.


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

SOMBRAS CHINAS

En la siguiente sesión vamos a trabajar lo que son las sombras chinas y por grupos vais a tener que preparar una representación sobre el tema que decida el grupo, tema libre.


¿Qué son las sombras chinas? PINCHA AQUÍ.





Este vídeo es para que veaís las maravillas que se pueden hacer, nosotr@s no vamos a llegar a estos niveles jejejeje









Aquí otro ejemplo pero de sombras solo con manos. Coger ideas, buscar cosas por la red.

Saludos a todos. Stilton e Isa.

DRAMATIZACIÓN O MUSICAL

En primer lugar os voy a decir que es la dramatización. PINCHA AQUÍ.
Definición de teatro musical. PINCHA AQUÍ.


Ahora os dejo un vídeo con una representación.








Vamos a trabajar más el teatro musical, ya que es algo menos trabajado y más divertido para vosotr@s.

Os dejo un vídeo de un musical muy divertido. Escribir en los comentarios el musical que os gustaría trabajar en clase. Lo trabajaremos las tres primeras sesiones (18, 21 y 23 de Marzo).






¡Prepararos para pasarlo en grande!
Saludos a tod@s. Isa y  Stilton.

EXPRESAMOS CON NUESTRO CUERPO

En esta unidad didáctica va a ser Pandora, el personaje que nos va a acompañar durante todas las sesiones. Nos va a enseñar algunas técnicas para conocer como podemos expresarnos con nuestro cuerpo, aunque nuestro cuerpo expresa solo sin necesidad de que nosotros queramos (la forma de sentarnos, de escuchar, de hablar,...)


Pandora es amiga de Benjamín Stilton, le encantan las investigaciones, conoce muy bien las posibilidades de expresión de nuestro cuerpo.


Vamos a conocer la dramatización, la pantomima o el mimo, las sombras chinescas y el baile moderno. En las siguientes entradas os pondré ejemplos de lo que son cada manifestación expresiva, pero quedara claro con las practicas en clase.


Saludos a tod@s . Isa y Stilton.

¿HEMOS APRENDIDO MUCHO?

¿Qué os han parecido las sesiones de esta unidad didáctica? ¿Os a gustado conocer la Universidad de Almería? ¿Os parece bien que hagamos sesiones fuera del centro escolar?


Poner vuestras opiniones y aportaciones en los comentarios.




La siguiente Unidad didáctica es de Expresión Corporal. Buscar información sobre ¿qué es expresar con el cuerpo y cómo lo podemos hacer?


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

¡NOS VAMOS A LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA!

Para esta sesión, el día 11 de Marzo, nos vamos a ir a la Universidad de Almería para poner en practica la trepa, utilizaremos el rocódromo para aprender alguna de las técnicas de la trepa o la escalada.


Para quien nunca haya visto un rocódromo, aquí adjunto una foto y una definición si pincháis sobre la imagen.



Para realizar escalada su utilizan los llamados "pies de gato" son unas zapatillas especiales para realizar escalada, tienen una suela que se sujeta muy bien a la superficie de escalada, parece como una lija de los carpinteros. 


Nos vemos el próximo día en clase. Preparados para disfrutar de un día de escalada.

Un saludo a tod@s. Stilton e Isa.

¡TONTORRATÓN QUIEN LLEGUE EL ÚLTIMO!

¡Comenzamos nueva unidad didáctica! En esta unidad vamos a trabajar los diferentes desplazamientos que podemos realizar. ¿Sabéis cuales son? 


Además de correr y andar, hay más formas de desplazarnos, como puede ser la cuadrupédia, la reptación o la trepa, los deslizamientos y los transportes.




TREPA

REPTACIÓN
CUADRUPEDIA

Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

¿CONOCEMOS MEJOR LOS JUEGOS DE ANDALUCÍA?

Chic@s, como ya sabéis el día 28 de Febrero es el día de Andalucía y para celebrarlo en clase de educación física, vamos a realizar una gymkana practicando todos los juegos que hemos conocido que son típicos de nuestra comunidad: Andalucía.


Aquí os dejo un vídeo para que veáis lo que vamos a hacer el día 8 de Marzo. 







¡Disfrutar del día de Andalucía!

BOLO ANDALUZ/ BOLO SERRANO

Chic@s vamos a conocer el único deporte autóctono de Andalucía, el llamado bolo andaluz o bolo serrano.     
 ¿Sabéis lo qué es y cómo se juega?


Pinchar en la imagen y encontraréis un enlace donde os explica qué es, cómo se juega y las palabras que se usan en este deporte.


Nosotros en clase vamos a practicar este deporte pero adaptándolo a nuestro material.


Para que veáis que es un deporte que también lo practican niños como vosotros, os dejo un vídeo de un pueblo andaluz donde se practica mucho este deporte, sobre todo en verano.









Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

BUSCAR EL MATERIAL

Chicos os recuerdo que tenéis que conseguir material para poder llevar a cabo las siguientes sesiones.


Día 22 de Febrero necesitáis un trompo y chapas de las botellas. 


Día 3 de Marzo necesitáis canicas (7 por alumno).








WEBQUEST

Hola  a tod@s, ya explicamos el últimos día de clase el funcionamiento para esta unidad didáctica, el próximo día seréis vosotros los maestr@s de vuestros compañer@s.


Como ya dije tenéis que preparar 2 juegos por grupo, poneros de acuerdo entre vosotros para no repetir, o para modificar los juegos un poco y hacerlos diferentes. ¡Sera divertido!

También os recuerdo que tenéis que ir haciendo por los mismos grupos que hemos formado para los grupos una webquest, aquí os dejo la pagina que vamos a utilizar para hacerla, es muy fácil, aquí nos dice todos los pasos que tenemos que seguir.



Ya se explico todo en clase pero cualquier duda que tengáis no dudéis en preguntarla, ya sea por aquí con un comentario, y si es difícil de solucionar por aquí, en clase.


Un saludo a tod@s. Isa y Stilton.

ANDALUCÍA...¡TE QUIERE!

Hola chic@s. Empezamos con una nueva unidad didáctica, esta unidad va a ser muy participativa por parte de todos vosotros y de vuestros familiares.


En primer lugar cada uno de vosotr@s tiene que buscar información sobre los juegos tradicionales y populares de Andalucía. Preguntarles a vuestro familiares: abuelos, padres, titos,... e id escribiendo en una libreta todo lo que os cuenten sobre esos juegos. También podéis buscar por Internet, pero es mejor mediante los familiares.


Tenéis que llevar una lista de 5 juegos (al menos) cada un@ para el día 11 de Febrero, que será la primera sesión de esta unidad.


Aquí os dejo un vídeo donde salen todas las provincias de Andalucía con una canción muy bonita que habla de ellas.




Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES

Chic@s empezamos nueva unidad didáctica. Ahora vamos a trabajar los lanzamientos y las recepciones tanto con las manos (tren superior) como con los pies (tren inferior).


¿Qué es lanzar


¿Qué es recibir?


Mirar las definiciones para que así sepáis lo que vamos a realizar en las sesiones. Aquí os dejo un vídeo para que veáis un ejemplo de sesión.







Estos niñ@s son más pequeños que vosotr@s, nuestras actividades serán más complicadas y más divertidas, pero aquí podéis observar que son los pases y las recepciones.


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

miércoles, 30 de marzo de 2011

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

¡Ya hemos terminado la unidad didáctica de giros y saltos! ¿Qué os ha parecido?


Aqui os dejo un juego pare ver que es lo que habéis aprendido, tenéis que meteros en el juego de andar, correr, saltar,...



¡Pasarlo bien jugando!


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

ESTO VAMOS A HACER...

Aquí os dejo con unos vídeos para que veáis lo que vamos a realizar en clase, decir ideas de juegos y tareas que queráis realizar.

SALTOS:



GIROS:

AÑO NUEVO: UNIDAD DIDÁCTICA NUEVA

Hola chic@s! ¿como han ido las vacaciones? ¿Se han portado bien los reyes? ¿ Habéis leído el libro que os dije?


Año nuevo: unidad didáctica nueva. La unidad didáctica que vamos a trabajar en las siguientes sesiones es muy divertida es de saltos y giros. Como todas las unidades didácticas anteriores los personajes de las aventuras de Geronimo Stilton nos van a acompañar para entender mejor los objetivos de estas sesiones, en esta unidad va a ser el capitulo de Supersaurio. Vamos a estar en todas las sesiones como en este capitulo.
Veremos los diferentes saltos y giros que podemos realizar.


Para poder ver el capitulo pinchar en la imagen y descargarlo. Si hay dudas escribir en comentarios y os ayudo.


Saludos  a tod@s. Stilton e Isa.

¡FELIZ NAVIDAD!

¡Chic@s ya hemos terminado el primer trimestre! Ahora vacaciones a descansar unos días para volver con las pilas recargadas y con ganas de seguir aprendiendo mucho sobre la actividad física, y aprender a practicarla en vuestro tiempo libre. Si estas vacaciones podéis hacer actividad física !para no perder el ritmo!
Aquí os dejo un libro para que lo leáis en estas navidades.




Disfrutar de vuestras vacaciones, portaros bien y que os traigan muchas cosas los Reyes Magos.


¡FELIZ NAVIDAD! Isa y Stilton.

¿QUÉ OS HAN PARECIDO LAS DOS ÚLTIMAS UNIDADES DIDÁCTICAS?

Ya hemos terminado con las unidades didácticas de coordinación dinámica general y segmentaría. ¿Qué os han parecido? ¿qué juegos o tareas os han parecido más divertidas? ¿ Habéis aprendido qué es la coordinación? ¿Os sentís más coordinados?


Comentar aquí vuestras opiniones sobre las dos últimas unidades y proponer actividades que os gustaría realizar para tenerlas en cuenta en las próximas unidades, para que disfrutemos todos de las clases de educación física.


Geronimo y yo estamos muy contentos de la actitud que estáis teniendo en las sesiones, seguid así.




Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

¿NOS COORDINAMOS?

Hola chic@s, continuamos con la nueva unidad didáctica, bueno las aproximas dos unidades didácticas las vamos a trabajar juntas aquí en el blog, aunque en clase serán dos unidades separadas, pero en ambas vamos a trabajar la coordinación, en la primera la coordinación dinámica general y en la segunda la coordinación segmentaría.


Para estas sesiones vamos a seguir trabajando con los superhéroes de las aventuras de Geronimo Stilton. Ya que otra de las cualidades que ha de tener un buen superhéroe es la coordinación, para poder hacer los movimientos correctamente.


Para esta unidad os tenéis que leer el libro de los superhéroes: "LOS DEFENSORES DE MUSKRAT CITY", asi aprenderemos todo lo que podemos hacer con una buena coordinación.




Espero que os guste el libro y disfrutéis leyéndolo.


Saludos a tod@s. Isa y Stilton.

jueves, 17 de marzo de 2011

¿QUIÉN ME PILLA?

¿Os notáis con más flexibilidad? Empezamos con las dos últimas capacidades: velocidad y resistencia.             ¿Sabéis lo que son?
Como con las otras dos aquí os dejo un enlace para que conozcáis mejor estas dos capacidades (tenéis que hacer clic en el nombre de las capacidades, están un poco mas arriba). También os dejo la ficha de la Superhéroe que nos va a ayudar a ser más veloces y resistentes, Lady- Blue. ENLACE.


Nos vemos el próximo día en clase con muchas ganas de correr.


Un saludo a tod@s. Stilton e Isa.

miércoles, 16 de marzo de 2011

YO-YO LA SUPERHÉROE MÁS FLEXIBLE

¿Qué os han parecido las sesiones de fuerza con Magnum? Bueno pues ya vamos a pasar a trabajar otra capacidad, la flexibilidad. ¿Sois flexibles?. ¿ Conocéis alguna característica de la flexibilidad?. ¿ Pensáis que son más flexibles los niñas y que los niños?.


Ver este enlace para conocer algunas cosas de la flexibilidad, hablaremos en la primera sesión. ENLACE.


Ya conocéis un poquito mejor que es la flexibilidad, ahora os voy a presentar al personaje que nos va a ayudar a mejorar esta capacidad: Yo- yo, con ayuda del Rayitsu enmascarado. 




Esta es Yo-yo, aquí tenéis más información. YO-YO. Esta superhéroe es muy flexible, y con esta capacidad supera a los enemigos que se cruzan por el camino.
Para conocer al los Rayitsus enmascarados tenéis que ver el siguiente capitulo de la serie de Geronimo Stilton. 

Pasarlo bien con el capitulo. Y nos vemos en clase más flexibles que nunca.


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

MAGNUM, EL SUPERHÉROE

El primer superhéroe que vamos a conocer es MAGNUM. 
La primera capacidad física básica que vamos a trabajar es la fuerza, y como Magnum vamos a superar todos los obstaculos que nos encontremos a lo largo de las sesiones para vencer a nuestros enemigos.

¿Preparados para empezar la unidad didáctica con mucha fuerza y ganas de pasarlo bien?

Nos vemos en clase.

Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

martes, 8 de marzo de 2011

TEA NOS LLEVA AL TEATRO

Hola a tod@s empezamos unidad didáctica nueva. ¿ Sabéis lo que es el teatro?, Tea nos lo va a explicar a lo largo de toda la unidad, ¿ conocéis a Tea?



Ella os va a enseñar como podemos realizar una obra de teatro, a usar el mimo, nos va a enseñar a usar el lenguaje corporal. Tea dice que además de con la boca el cuerpo también habla.


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

EVALUACIÓN FINAL

Chic@s ¿qué os ha parecido esta unidad didáctica?, ¿os ha gustado que estén con nosotros los superheroes Yo-yo, Magnum, Lady Blue, Copernica y Supermetomentodo quesoso?. Escribir vuestras opiniones.

Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

SUPERHEROES DE STILTON...

Aquí es dejo un vídeo para que veáis a los superheroes que aparecen en las aventuras de Geronimo Stilton.






¡Espero que os guste!


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

UNO DE LOS SECRETOS DE METOMENTODO QUESOSO: EL EQUILIBRIO

Empezamos una nueva unidad didáctica. Antes de nada os voy a presentar al personaje que nos va a ayudar al desarrollo de las sesiones, ese va a ser el superheroe Metomentodo Quesoso, aunque tambien nos ayudaran el resto de superheroes:




Nombre: Metomentodo Quesoso
Nombre de Superhéroe: Supermetomentodo
Edad: 30 años
Parentesco: Primo de Brando y Trendy, tataranieto de Quesosardo Quesoso.
Ocupación Tapadera: Detective privado. Regenta la Agencia Metomentodo, con sede en Ratonia.
Carácter: Es el líder del grupo, un superhéroe un poco cómico, pero siempre preparado para entrar en acción.
Superpoderes: El traje de Superhéroe le permite volar y realizar saltos y acrobacias. Además, el traje puede tomar la forma de cualquier objeto… pero ¡no siempre el traje hace lo que le pide Supermetomentodo!
Medio de transporte: El traje, que puede transformarse en varios medios de transporte.La esfera, que le permite ir de Ratonia a Musrak City a una velocidad supersónica.
Para conocer el resto de los superheroes PINCHAR AQUÍ y encontrareis toda la información sobre ellos.

Ir buscando información sobre que es el equilibrio....que en la próxima clase comenzamos, informaros también de los superheroes, hablaremos de ellos.


Saludos a tod@s. Stilton e Isa.


miércoles, 2 de marzo de 2011

TALLER PELOTAS MALABARES

Bueno como os comente hoy voy a colgar un video para que veais como hacer las pelotas malabares en casa para traerlas el próximo día a clase.

EL DESCUBRIMIENTO DE LA DERECHA Y LA IZQUIERDA EN EL REINO DE LA FANTASÍA

¡Empezamos nueva unidad didáctica! ¿Qué soy diestro o zurdo? ¿puedo usar los dos pies y las dos manos para jugar o hacer deporte? 
A lo largo de las próximas 4 sesiones vamos a trabajar para mejorar nuestro dominio de las manos y los pies...si somos diestros aprenderemos a realizar tareas con los miembros izquierdos, y si somos zurdos las realizaremos con los miembros derechos.

¿Sabeis lo que significa la palabra lateralidad? Geronimo os lo explica: la lateralidad es el dominio de un lado u otro de nuestro cuerpo (izquierdo o derecho).

Espero que disfrutemos todos de las actividades que vamos a realizar. Ah! se me olvidaba tendreis que elaborar unas pelotas malabares...en la siguiente entrada os explico como teneís que realizarlas.
Por si algun@ de vosotr@s no sabe que son las pelotas malabares aqui os dejo un foto.

Un saludo para tod@s. Stilton e Isa.

LAS CAPACIDADES FÍSICAS DE LOS SUPERHÉROES

Hola chic@s:
Empezamos una nueva Unidad Didáctica, en la que vamos a trabajar las capacidades físicas básicas, ¿sabeís lo que son? quizas con ese nombre no, pero si os digo que esas capacidades son: fuerza, velocidad, resitencia y flexibilidad. ¿Ya sabeis lo qué es?

Ahora os toca a vosotros buscar información sobre estas capacidades, pero cosas muy sencillas, aqui os dejo una dirección que podeis visitar. ENLACE.
Ya sabeís los que vamos a trabajar ahora os voy a presentar a los Superheroes que nos van a ayudar en las sesiones y que van a hacer que disfrutemos con las actividades y los juegos. Son los Superheroes que aparecen en los libros de Geronimo Stilton.

Os los presento. HAZ CLIC AQUI.

Ir conociéndolos.... asi será más facíl realizar las actividades tan bien como ellos.

Saludos a tod@s. Stilton e Isa.

EVALUACIÓN FINAL UNIDAD DIDÁCTICA

Hola Chic@s:
¿Qué os ha parecido la primera unidad didáctica que acabámos de terminar? ¿os ha gustado? ¿os gusta que a través del ordenador os ponga al día de todo lo que va pasando o va a pasar en las clase, y que os ponga noticias interesante? vosotros también teneis que participar dejando vuestros comentarios, sobre todo en las entradas de evaluación final de cada unidad para que me digais lo que más os ha gustado y lo que quereis hacer a lo largo del curso.

Ya hemos terminado con la unidad de actitud postural y alimentación saludable, ahora vamos a empezar con una unidad didáctica de percepción espacio-temporal, ¿sabeis lo que es? pensarlo...en la siguente entrada geronimo os lo explicara, pero antes teneis que investigar vosotros y comentarlo el proximo día en clase.
Un saludo para tod@s. Stilton e Isa.

martes, 1 de marzo de 2011

¡NOS VAMOS A LA PISCINA!


La última clase de esta unidad didáctica nos vamos a ir a la piscina para adquirir una adecuada actitud postural en el medio acúatico, lo que os va a ayudar a controlas mejor vuestra postura en el medio terrestre.

Prepararos para una sesión diferente a las que realizamos en el cole. Llevaros todos gorro, bañador, chanclas, toalla, ropa interior para cambiaros, gel, ilusión, ganas de aprender y compañerismo.



Un saludo a tod@s. Stilton e Isa.

¡APRENDAMOS A COMER!

La Piramide alimenticia es una guía para la alimentación de un día. La piramide recomienda una variedad de alimentos para obtener todo lo que el cuerpo necesita.

¿Cómo se usa? Hay que elegir todos los dias alimentos de todos los grupos. Debemos comer más alimentos de la parte inferior, porque es más sana y nutritiva, dejando para raras excepciones las grasas, aceites y dulces.

Grupos que forman la piramide:
Grupo 1: Granos, leguminosas, verduras o vegetales con almidón.
Grupo 2: Frutas.
Grupo 3: Verduras.
Grupo 4:Lácteos.
Grupo 5: Carnes.
Grupo 6: Dulces, grasas y aceites.

Un saludo saludable a tod@s. Stilton e Isa.